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贫困村的学生有了免费“网约课”

作者:admin 来源:未知 更新日期:2020-04-10 浏览次数:

   哈尔滨师范大学教师与一心乡中学教师进行教学座谈(资料照片,2019年10月摄)。 新华社发陈湜是参与线上辅导的一名大学生,与她结对的学生杨福欣平时英语成绩只有30分。 为了激发他的学习兴趣,每周辅导前,陈湜都会抽出几小时备课,搜集各种案例和试题,争取让他既听明白、也愿意听。 如今,杨福欣对英语渐渐有了兴趣,成绩也升到了及格线。

   不仅孩子们有了“网约课”,一心乡中学的教师也迎来了“大礼包”。 近两年来,得益于“乡村教师素养提升帮扶计划”,哈尔滨师范大学多个教学团队围绕英语、地理、美术、音乐等学科开展教学座谈,为乡村教师答疑解惑。

   6名乡村教师曾到哈尔滨师范大学进行为期一周的学习交流,在陪同授课中提升教学本领。

   一心乡中学英语教师周红梅参加过多次座谈,感慨颇深。

   她说,缩小城乡教育差距要改变教学理念,村里的孩子需要鼓励式教学,这一点以前自己认识不足。

   受到启发后,她组建了学生互帮互助小组,还组建家长微信群,找出学生学习难点,关注学生学习动态。 “有时候,一支笔、一个本,都会给孩子带来惊喜。 ”据介绍,哈尔滨师范大学利用寒暑假组织师生开展“三下乡”活动,通过捐赠衣物、书本、体育器材等,给孩子们带来温暖。

   图书馆还捐赠1万册、价值38万余元的图书,由驻村工作队建起了“前进书屋”。 “教育扶贫要保证每个孩子能有书读、读好书、会读书。 ”慕海军说,一些爱心人士还成立了“前进村书香助学基金”,用于资助鼓励困难学生努力学习、“一心向前”。 网站编辑:白梦洁。

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